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天一中学生物组“聚焦课堂”通讯报道

2019年11月1日,来自全国30多个省市,近5000多名专家教师相聚天一,参加第十五届全国“聚焦课堂·生长课堂”研讨盛会。

生物分会场------会议中心106水韵厅济济一堂,生物教研组非常荣幸的邀请到扬大附中的吴红漫特级、正高级教师作专家报告及点评,另外还有幸邀请到杭州师范大学的任山章副教授和锡山区教研员刘银华老师作专家点评。吴红漫特级、正高级教师深入浅出、旁征博引的作了“让生物学科核心素养在课堂落地的思与行”的精彩讲座,并对两位开课教师作了精准到位、睿智细腻的点评。

来自杭州第十四中学的浙江省评优课一等奖获得者张静老师以及江苏省天一中学的卜杰老师,围绕选修三专题2 “植物细胞工程”进行了同课异构,两位老师充分体现了“以学生为主体”的课堂教学理念,他们各具匠心的课堂教学方式凸显了生物课堂的特殊魅力,体现了生长课堂的“生本性、生活性、生成性”。张静老师教学功底扎实、课堂驾驭能力很强,利用 “铁皮石斛的濒危之困” 情境导入,以任务驱动充分调动学生的积极性,结合学生分组讨论,从植物组织培养的原理、步骤、方法等进行逐步分析,尝试解决现实生活问题,通过及时关注学生生成,聚焦学生核心素养的培养,课堂思路清晰、目标明确,注重学生“科学探究”能力的培养,课堂有序、有思、更有魂;卜杰老师利用学生“植物组织培养”生物社团以及整合课的组培作品,针对“抗癌药物紫杉醇的提取”,提出问题“如何解决红豆杉的保护与利用之间的矛盾”,接着让学生应用所学知识解决社会问题并拓展,整堂课以学生为主体,与社会责任相对应,层层深入、环环相扣、首尾呼应,学生兴趣浓厚,有效的落实了生物核心素养的培养目标。

“聚焦课堂生长课堂”活动是展示,更是一次教艺交流的盛宴,在这里,教育同行一起智慧交流,追寻理想的课堂,思维的火花在碰撞中激发。相信,在新高考新课标的将来,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

颁奖

卜杰上课

与专家合影

区教研员刘银华发言

任山章专家发言

吴红漫专家讲座

张静老师上课风采

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